Förderrichtlinie KIM 2022 *erfolgreich beendet*
Niedersachsen: Ziel der Förderung des Landes Niedersachsen ist es, durch eine grundlegende Fachkräfte-Qualifizierung Kinder beim Aufwachsen in Medienwelten gut zu begleiten und zu stärken.
„Ich hätte nie gedacht, dass man mit Medien so kreativ arbeiten kann!“
Steckbrief/Facts
- Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte
- Thema: kindgerechte Mediennutzung
- Region: Niedersachsen
- Umfang: 3 Module: Grundlagen, Vertiefung, Prozessbegleitung
- Ort: in der eigenen Einrichtung oder online
Projektbeschreibung
Konkret gefördert werden Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen, Prozessbegleitung und Beratung von Kindertagesstätten und Kindertagespflegestellen sowie größere Projekte, die institutionenübergreifende Kooperationen beinhalten sollen.
Der Blickwechsel e.V. steht in diesem Rahmen als Kooperationspartner zur Verfügung.
Ablauf
Im Kontext der Förderrichtlinie können wir Ihnen folgende Bausteine anbieten:
Die Bausteine sind jeweils für max. 12 TN konzipiert. Die Grundlagen sowie die Vertiefungsmodule umfassen jeweils 6 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (entspricht einer ca. 6-stündigen Tagesveranstaltung). Die Prozessbegleitung umfasst 10 Stunden aufgeteilt auf mehrere Treffen. Die Teilnahme am Grundlagen-Modul ist Voraussetzung für die Wahl weiterer Module sowie der Prozessbegleitung. Die Kosten für die Module belaufen sich jeweils auf 700 Euro. Bei Präsenzveranstaltungen fallen zusätzlich Fahrt- und ggf. Übernachtungskosten an.
Die Antragstellung war bis zum 31. Juli 2022 möglich. Die Maßnahmen müssen bis Ende Dezember durchgeführt worden sein.
Weiterführende Informationen
Infos zur Förderrichtlinie, -bedingungen und Antragstellung auf dem Bildungsserver des Niedersächsischen Kultusministeriums: www.bildungsportal-niedersachsen.de/fruehkindliche-bildung/bildungsauftrag/bildungsbereiche/medien-in-der-fruehen-bildung
AEWB Niedersachsen (verantwortlich für das Antragsverfahren): www.aewb-nds.de/themen/fruehkindliche-bildung/kim
