Kinder – Medien – Sprache
Medienpädagogische Aktivitäten zur Sprachbildung für Eltern mit ihren Vorschulkindern
Tanja Biermann / Livia Daveri / Sabine Eder
Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (Hrsg.), Düsseldorf 2015
Bei der Sprachbildung sowie der Medienbildung handelt es sich um zentrale Bildungsaufgaben im pädagogischen Alltag und in der Familie. Die Broschüre für Eltern verknüpft diese beiden Lernaufgaben miteinander. Medien können auf unterschiedliche Weise zur sprachlichen Bildung beitragen. Medien faszinieren Kinder und schaffen zahlreiche Anlässe zur Kommunikation. Dies gelingt jedoch nur, wenn Medien aktiv und gezielt dafür eingesetzt werden.
Die Broschüre richtet sich an Eltern, die entweder allein oder im Rahmen einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit der Kita die Sprach- und Medienbildung ihrer Kinder aktiv unterstützen möchten. Die Leserinnen und Leser finden ausführliche Hintergrundinformationen zur Medienerziehung und Sprachbildung von Kindern sowie praktische Übungen zur Durchführung zu Hause.
Grundlage für diese Publikation ist das etablierte mehrsprachige Programm Rucksack KiTa. Mehr dazu unter www.kommunale-integrationszentren-nrw.de.
Biermann, T. / Daveri, L. / Eder, S. (2015): Kinder – Medien – Sprache. Medienpädagogische Aktivitäten zur Sprachbildung für Eltern mit ihren Vorschulkindern. Düsseldorf: Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) 2015 I ISBN: 978-3-940929-38-9