Ausbildung SCHUL-MEDIEN-SCOUTS

Schüler*innen sollen gewonnen und angeleitet werden, Mitschüler*innen bei der Nutzung des Internets zu beraten. Die Medienscouts werden in schulinternen Beratungsstrukturen arbeiten, die im Rahmen des Projektes aufgebaut und über den Projektzeitraum hinaus nachhaltig an den Schulen etabliert werden sollen. Das Projekt richtet sich gleichermaßen an Schüler*innen als auch an ihre Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen und bietet ihnen gemeinsam Fortbildungen und Beratung an.

Das Projekt richtet sich gleichermaßen an Jugendliche die sich zu Medien-Scouts ausbilden lassen wollen als auch an ihre betreuenden Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen. Die Lehrer*innen sind Unterstützende der Schul-Medien-Scouts, organisieren und strukturieren die Beratungsarbeit an der Schule und sorgen dafür, dass die Beratungsstrukturen nachhaltig eingerichtet werden.

Damit dies funktioniert, werden die Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen gemeinsam mit den Jugendlichen geschult. Vor der Schulung findet ein Treffen in der Schule statt, bei dem inhaltliche und organisatorische Fragen geklärt werden können.

Das Internet ist entscheidender Bestandteil jugendlicher Kommunikationskultur. Die Erfahrungen der Schüler*innen im Umgang mit dem Internet definieren daher die Inhalte und Themen der Beratungsarbeit. Wichtiger Aspekt der Schulung und der späteren Beratung ist, den Schülerinnen und Schülern Verantwortung für ihre Präsenz sowie für ihr Tun und Handeln im Internet zu übertragen. Die angehenden Medienscouts erfahren, welche Risikobereiche relevant sind, dazu gehören u. a. Verletzung des Urheberrechts, Cybermobbing, Umgang mit persönlichen Daten, Kommunikation im Netz sowie Onlinespiele. Die Scouts lernen, wie und wo sie gesicherte Informationen zu diesen Themen erhalten und wie sie sich selbst auf einem aktuellen Wissensstand halten. Die Zusammenarbeit mit der Selbsthilfeplattform www.juuuport.de wird dabei einen besonderen Stellenwert einnehmen. Die Medienscouts kommunizieren auf Augenhöhe mit ihren Mitschüler*innen. Das Handeln der Scouts soll immer einen informativen, aber keinen Verbots-Charakter haben. Dazu werden entsprechende Beratungsstrategien im Projekt erarbeitet und eingeübt.

Die betreuenden Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen werden gemeinsam mit den Schüler*innen geschult. Sie sind Unterstützer der Medienscouts, organisieren und strukturieren die Beratungsarbeit an der Schule und sorgen dafür, dass die Beratungsstrukturen nachhaltig eingerichtet werden.

Das Konzept Schul-Medien-Scouts wurde im Auftrag der NLM von Jens Wiemken (Medienpädagoge) konzipiert. Von ihm weitergebildete Medienpädagogik-Dozent*innen (u.a. vom Blickwechsel e.V. und von smiley e.V.) führen die Schulungen der Medien-Scouts durch und begleiten die Arbeit der Schul-Medien-Scouts während der Projektphase vor Ort.

Das Angebot wird für die teilnehmenden Schulen kostenfrei zur Verfügung gestellt. Das Projektkonzept geht davon aus, dass die teilnehmenden Schulen Räumlichkeiten mit entsprechender technischer Infrastruktur (PC oder Tablet-PC, Internetanbindung, Beamer) für die Fortbildungen bereitstellen können.